Aunque padres de alumnos hablan de saturación, el delegado de Educación, Francisco Alonso, responde que la proporción de alumnos por clase se ajusta a la normativa, pero se da un margen para mejorar
ALMERÍA HOY / 27·10·2024
Una población escolar creciente sitúa al borde de la saturación a la mitad de los institutos del Levante almeriense. Hay padres que hablan de verdadera congestión: bibliotecas, talleres y laboratorios han tenido que convertirse en aulas. La Delegación responde que la proporción de alumnos por clase se ajusta a la normativa, pero se da un margen para mejorar
- ¿Podemos hablar de masificación en la mitad de los institutos de Secundaria del Levante almeriense?
- No si entendemos por masificación un número desmesurado de alumnos por encima de la ratio (proporción de estudiantes por aula).
- Ahí tenemos, por ejemplo, un centro como el de Cuevas, construido hace 50 años para 600 alumnos que ahora alberga más de mil.
- Finalmente, este curso se han matriculado 940 [consultada la dirección, cifra en 1.181 el número de alumnos matriculados]. En ESO, la ratio es de 30 y en este centro hay 29,4 por clase. En bachillerato, la ratio es de 35 y la media en Cuevas es de 27,3. Entonces, la proporción no es tan elevada, aunque el centro se ha quedado pequeño, es cierto. Este verano hemos habilitado dos aulas más, pero llevamos años esperando terrenos para un nuevo instituto. El Ayuntamiento ha ofrecido un solar que Fomento está valorando si es urbano. Cuando supere ese paso, estudiaremos si es apto para un establecimiento educativo. Somos conscientes de que Cuevas lo necesita y llevamos mucho tiempo esperando un terreno adecuado.
- Hace 20 años le ofrecieron varios y no aceptaron ninguno.
- Al exalcalde Jesús Caicedo le echaron para atrás sus propuestas porque no cumplían las exigencias urbanísticas. Sé que el alcalde actual está preocupado. Ha buscado un terreno que está pendiente de evaluación.
- ¿Cree que será apto?
- No es cuestión de opinión. Si reúne las condiciones idóneas, se aprobará, pero en Educación no podemos evaluarlo hasta tener el informe de Fomento. Ojalá la respuesta sea positiva.
- ¿En cuánto tiempo habrá respuesta?
-Lo desconozco. Si doy una fecha me puedo equivocar. No quiero generar expectativas.
- También hemos recibido quejas de saturación en el Alyanub de Vera, ¿son fundadas?
- Yo me fijo en la cantidad de alumnos y en cómo están distribuidos. El Alyanub cuenta con gran número de estudiantes, pero cumple la ratio. Tiene 28,7 en ESO y 29,7 en bachiller. Puede acoger a más.
- ¿No le parece una trampa centrarse en la ratio cuando se han convertido bibliotecas, talleres, laboratorios y patios en aulas?
- No. Los números dicen lo que hay. Una cosa es la ratio y otra que falten espacios para otros usos. Es cierto que la biblioteca debería estar habilitada, y habrá que tenerlo en cuenta en un futuro plan de infraestructuras, pero ahora no está previsto.
- ¿Qué le parece que tenga que utilizarse el gimnasio para el recreo por falta de espacio al aire libre?
- Si no los hay, deben usar otras zonas. Es preciso optimizar lo que tenemos y prever esas necesidades en futuros planes de infraestructuras. Hablando de Vera, hemos construido un nuevo gimnasio en el colegio Reyes Católicos con 600.000 euros. Es una inversión importante. Tenemos que actuar poco a poco.
- En Pulpí, el instituto se encuentra a un alumno del lleno total, según la dirección y el Ayuntamiento. ¿Sabe usted este dato?
- Pulpí es un municipio que ha crecido mucho en los últimos años. Su ratio es de 27,8 en Secundaria, con posibilidades de admitir. En Bachiller andan muy justos con un 34,6. El Ayuntamiento ha pedido una ampliación del centro. Estamos valorando incluirla en el plan de infraestructuras. Pero nuestra máxima preocupación es que los alumnos dispongan de lugares en los que recibir clase, y ahora mismo cumplimos la ratio. Estamos dentro de la norma para ofrecer una enseñanza adecuada, aunque es verdad que hay que ampliar y crear nuevos espacios.
- ¿Y Mojácar? Se imparten clases en salas de profesores; profesores que reclaman cuatro aulas más.
- La ratio en el Rey Alabez es de 28 cuando en ESO el límite está en 30. Habrán tenido que recurrir a otros espacios, pero los alumnos reciben bien la enseñanza. La ratio es fundamental para eso. Aunque las aulas estén abarrotadas, por encima del espacio ideal para cada estudiante, respetando la ratio se puede ofrecer una enseñanza de calidad. Para recuperar espacio planificaremos poco a poco. Ahora estamos resolviendo las carencias más antiguas, de poblaciones que crecieron antes, y no hay dinero para hacer todo al mismo tiempo. Este verano hemos ejecutado obras en El Jaroso de Cuevas, el IES Murgi de El Ejido, Los Ángeles de Almería y el Concordia de San Isidro. Seguimos un orden. Sabemos que faltan espacios en determinados institutos del Levante almeriense porque ha aumentado la población.
- En Garrucha nos dicen que paliarán esa falta con módulos prefabricados.
- Pero albergarán otras dependencias, no aulas. Allí estamos en una ratio de 28 en ESO y 30 en Bachillerato. Es otro ejemplo de falta de espacio por el crecimiento demográfico. No discuto la falta de espacio en determinados centros. Tomamos nota y actuaremos a su tiempo.
- Pero, ¿cuándo? Porque padres, alumnos y profesores están muy descontentos.
- Y les comprendo. Esta comarca ha crecido mucho, pero, insisto, ahora estamos trabajando en cubrir las deficiencias de lugares que crecieron antes, como El Ejido o Roquetas. Tenemos una programación en marcha, sin embargo, la maquinaria de la Administración es muy pesada para garantizar que cada inversión se haga correctamente.
- ¿No hay manera de agilizar los trámites?
- Necesitamos tiempo para garantizar el cumplimiento de todos los requisitos legales. Siendo alcalde de Canjáyar, me encontré que algunos proyectos no supervisados debidamente perjudicaron a mi Ayuntamiento. No podemos consentir cabos sueltos en obras tan costosas como un instituto de Secundaria, que cuesta 10 millones. Tenemos que ser pacientes para obtener un buen resultado.
- ¿Podemos hablar de masificación en la mitad de los institutos de Secundaria del Levante almeriense?
- No si entendemos por masificación un número desmesurado de alumnos por encima de la ratio (proporción de estudiantes por aula).
- Ahí tenemos, por ejemplo, un centro como el de Cuevas, construido hace 50 años para 600 alumnos que ahora alberga más de mil.
- Finalmente, este curso se han matriculado 940 [consultada la dirección, cifra en 1.181 el número de alumnos matriculados]. En ESO, la ratio es de 30 y en este centro hay 29,4 por clase. En bachillerato, la ratio es de 35 y la media en Cuevas es de 27,3. Entonces, la proporción no es tan elevada, aunque el centro se ha quedado pequeño, es cierto. Este verano hemos habilitado dos aulas más, pero llevamos años esperando terrenos para un nuevo instituto. El Ayuntamiento ha ofrecido un solar que Fomento está valorando si es urbano. Cuando supere ese paso, estudiaremos si es apto para un establecimiento educativo. Somos conscientes de que Cuevas lo necesita y llevamos mucho tiempo esperando un terreno adecuado.
- Hace 20 años le ofrecieron varios y no aceptaron ninguno.
- Al exalcalde Jesús Caicedo le echaron para atrás sus propuestas porque no cumplían las exigencias urbanísticas. Sé que el alcalde actual está preocupado. Ha buscado un terreno que está pendiente de evaluación.
- ¿Cree que será apto?
- No es cuestión de opinión. Si reúne las condiciones idóneas, se aprobará, pero en Educación no podemos evaluarlo hasta tener el informe de Fomento. Ojalá la respuesta sea positiva.
- ¿En cuánto tiempo habrá respuesta?
-Lo desconozco. Si doy una fecha me puedo equivocar. No quiero generar expectativas.
- También hemos recibido quejas de saturación en el Alyanub de Vera, ¿son fundadas?
- Yo me fijo en la cantidad de alumnos y en cómo están distribuidos. El Alyanub cuenta con gran número de estudiantes, pero cumple la ratio. Tiene 28,7 en ESO y 29,7 en bachiller. Puede acoger a más.
- ¿No le parece una trampa centrarse en la ratio cuando se han convertido bibliotecas, talleres, laboratorios y patios en aulas?
- No. Los números dicen lo que hay. Una cosa es la ratio y otra que falten espacios para otros usos. Es cierto que la biblioteca debería estar habilitada, y habrá que tenerlo en cuenta en un futuro plan de infraestructuras, pero ahora no está previsto.
- ¿Qué le parece que tenga que utilizarse el gimnasio para el recreo por falta de espacio al aire libre?
- Si no los hay, deben usar otras zonas. Es preciso optimizar lo que tenemos y prever esas necesidades en futuros planes de infraestructuras. Hablando de Vera, hemos construido un nuevo gimnasio en el colegio Reyes Católicos con 600.000 euros. Es una inversión importante. Tenemos que actuar poco a poco.
- En Pulpí, el instituto se encuentra a un alumno del lleno total, según la dirección y el Ayuntamiento. ¿Sabe usted este dato?
- Pulpí es un municipio que ha crecido mucho en los últimos años. Su ratio es de 27,8 en Secundaria, con posibilidades de admitir. En Bachiller andan muy justos con un 34,6. El Ayuntamiento ha pedido una ampliación del centro. Estamos valorando incluirla en el plan de infraestructuras. Pero nuestra máxima preocupación es que los alumnos dispongan de lugares en los que recibir clase, y ahora mismo cumplimos la ratio. Estamos dentro de la norma para ofrecer una enseñanza adecuada, aunque es verdad que hay que ampliar y crear nuevos espacios.
- ¿Y Mojácar? Se imparten clases en salas de profesores; profesores que reclaman cuatro aulas más.
- La ratio en el Rey Alabez es de 28 cuando en ESO el límite está en 30. Habrán tenido que recurrir a otros espacios, pero los alumnos reciben bien la enseñanza. La ratio es fundamental para eso. Aunque las aulas estén abarrotadas, por encima del espacio ideal para cada estudiante, respetando la ratio se puede ofrecer una enseñanza de calidad. Para recuperar espacio planificaremos poco a poco. Ahora estamos resolviendo las carencias más antiguas, de poblaciones que crecieron antes, y no hay dinero para hacer todo al mismo tiempo. Este verano hemos ejecutado obras en El Jaroso de Cuevas, el IES Murgi de El Ejido, Los Ángeles de Almería y el Concordia de San Isidro. Seguimos un orden. Sabemos que faltan espacios en determinados institutos del Levante almeriense porque ha aumentado la población.
- En Garrucha nos dicen que paliarán esa falta con módulos prefabricados.
- Pero albergarán otras dependencias, no aulas. Allí estamos en una ratio de 28 en ESO y 30 en Bachillerato. Es otro ejemplo de falta de espacio por el crecimiento demográfico. No discuto la falta de espacio en determinados centros. Tomamos nota y actuaremos a su tiempo.
- Pero, ¿cuándo? Porque padres, alumnos y profesores están muy descontentos.
- Y les comprendo. Esta comarca ha crecido mucho, pero, insisto, ahora estamos trabajando en cubrir las deficiencias de lugares que crecieron antes, como El Ejido o Roquetas. Tenemos una programación en marcha, sin embargo, la maquinaria de la Administración es muy pesada para garantizar que cada inversión se haga correctamente.
- ¿No hay manera de agilizar los trámites?
- Necesitamos tiempo para garantizar el cumplimiento de todos los requisitos legales. Siendo alcalde de Canjáyar, me encontré que algunos proyectos no supervisados debidamente perjudicaron a mi Ayuntamiento. No podemos consentir cabos sueltos en obras tan costosas como un instituto de Secundaria, que cuesta 10 millones. Tenemos que ser pacientes para obtener un buen resultado.
